Te explicamos qué es el aprendizaje auditivo, el visual y el kinestésico, las características de cada uno y diferencias entre sí.
Aprendizaje auditivo, visual y kinestésico
El aprendizaje es la capacidad de resolver problemas dados aplicando la experiencia obtenida de vivencias previas, o incluso de razonamientos previamente formulados. Sin embargo, no todos adquirimos conocimientos (aprendemos), mediante los mismos exactos mecanismos, de modo que existen tipos de aprendizaje o estilos de aprendizaje.
Si bien la lista total y exhaustiva de cuáles son los tipos de aprendizaje posibles es demasiado larga y cambiante como para hacer una lista aquí, existen tres tipos principales de aprendizaje, según el tipo de sentidos que se emplean mayormente en el proceso.
Es decir que las personas no aprenden mediante el estímulo de los mismos sentidos o tipos de percepción, sino que puede haber personas que aprenden más fácilmente aquello que escuchan (aprendizaje auditivo), o aquello que ven (aprendizaje visual) o aquello que sienten con el tacto (aprendizaje kinestésico).
Cada uno de estos estilos de aprendizaje conlleva sus propias reglas, tendencias y preferencias. Conocer cuál es el modelo más eficaz para cada quien puede tener una influencia importante en su forma de estudiar, o en sus mecanismos para recordar cosas importantes, por poner un par de ejemplos.
Generalmente las personas tienen una marcada preferencia por alguno de estos tres modelos, a pesar de que las tres formas de aprendizaje son posibles para cualquier ser humano.
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Aprendizaje auditivo
El aprendizaje auditivo es aquel que involucra principalmente experiencias con el sentido del oído. Por lo tanto implica más que nada escuchar y hablar como los mecanismos para fijar el conocimiento.
Por ende, las personas con preferencia por el aprendizaje auditivo tienen más dificultad a la hora de lidiar con instrucciones impartidas por vía escrita, ya que son buenos oyentes e interlocutores, con facilidad para los idiomas y la música.
Es común verlas, de hecho, repitiendo en voz alta lo leído (para poder oírlo) o comentándolo inmediatamente después, o elaborando canciones o frases nemotécnicas. Generalmente les resulta más difícil concentrarse si hay música o ruidos fuertes en el ambiente (pues les distrae con más facilidad).
Aprendizaje visual
Por su parte, el aprendizaje visual es el que privilegia el sentido de la vista como mecanismo para fijar el conocimiento. Esto implica el privilegio de la imagen, la animación, el gráfico y la fotografía como instrumentos pedagógicos, por encima de otros de tipo auditivo o corporal.
Las personas con un modo de aprendizaje más visual prefieren siempre todo por escrito, ya que les resulta más simple de recordar y comprender. Es común verlas estudiar mediante la trascripción de texto, la elaboración de cuadros o gráficos, o el uso de metáforas visuales.
Por el contrario, les cuesta mucho más procesar la información sólo dicha, y generalmente se fijarán más en detalles visuales de la realidad, como el color de las cosas, la ropa que vestimos, etc.
Aprendizaje kinestésico
El último modelo de aprendizaje según los sentidos es notoriamente minoritario frente al visual y al auditivo, pero aun así importante. Se fundamenta, como su nombre indica, en lo cinético, o sea, en el tacto y los movimientos del cuerpo. Ello implica la memoria muscular y corporal, la gesticulación y el juego, más que los métodos más pasivos de la visión y audición.
El estudiante kinestésico prefiere siempre la acción, se mueve mucho y gesticula al hablar. Además, puede recordar y comprender mejor aquella información que esté acompañada de algún evento táctil relevante.
Su relación con el cuerpo puede ser profundamente creativa. Puede presentar facilidad para el baile, la pintura o la actuación, los deportes, la gimnasia y otras actividades que requieren de coordinación y precisión física.
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Referencias
- “Tipos de aprendizaje” en Wikipedia.
- “Aprendizaje auditivo” en Wikipedia.
- “3 Estilos de aprendizaje” en Editorial MD.
- “Estilos de aprendizaje: Visual, auditivo y kinestésico” en UNITEC Blog.
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