Madurez

Te explicamos qué es la madurez según la Real Academia Española y a qué edad se alcanza. Además, cuáles son los rasgos de la madurez y de la inmadurez.

¿Qué es la madurez?

Desde el punto de vista biológico, la madurez humana es un estado que se alcanza cuando el desarrollo físico y sexual de un organismo está completo, es decir, que está capacitado para realizar ciertas funciones. La mayoría de las especies alcanzan este estado.

La Real Academia Española define la madurez como un estado de desarrollo psicosocial de la persona, como el momento óptimo para las frutas y verduras después de ser cosechadas y como una etapa de vida que se sitúa entre la juventud y la ancianidad.

La madurez psicológica se refiere al desarrollo emocional y mental de un individuo, que le permite adaptarse a un medio social y manejar sus emociones y comportamientos. Implica habilidades como la empatía, la templanza y la capacidad para resolver conflictos. Independientemente de las características de la personalidad, el grado de madurez de una persona influye en su capacidad para establecer vínculos saludables con los demás.

Ver además: Proyecto de vida

¿A qué edad se alcanza la madurez?

En términos psicológicos, no existe una edad que determine la madurez emocional. Este tipo de madurez se detecta con actitudes concretas, como la capacidad de tener un pensamiento crítico, una conducta razonable o capacidad de aceptar críticas y brindar opiniones de manera adecuada. Es decir que la madurez se define por indicadores internos en lugar de por criterios externos, como la edad cronológica.

Existe cierto consenso sobre los criterios que indican que una persona ha alcanzado la madurez:

• Aceptar responsabilidades.
• Tomar decisiones independientes.
• Lograr independencia financiera.

En los países industrializados, el tiempo para alcanzar estas metas se ha alargado y diversificado.Antes, la adultez implicaba tener un trabajo estable, contraer matrimonio y formar una familia. Desde la década de 1950, con la expansión de la educación superior y la necesidad de capacitación para el trabajo, este camino se ha transformado. Hoy en día, la adultez incluye el estudio, el trabajo y la independencia en un orden y tiempo variables.

En general, se considera la edad entre 18 y 25 años como exploratoria, cuando los jóvenes buscan nuevas formas de vida y todavía no se han asentado en los roles adultos. Sin embargo, este proceso de exploración no es universal, ya que depende del entorno social y de las posibilidades que este ofrece.

Rasgos de madurez

La madurez es un concepto complejo que se manifiesta de diversas maneras. Algunos rasgos de madurez son:

• Responsabilidad. Implica cumplir con los compromisos y aceptar las consecuencias de las propias acciones.
• Tolerancia. Es la capacidad de aceptar y respetar las diferencias de opiniones y creencias.
• Paciencia. Se trata de comprender que los logros llevan tiempo y esfuerzo.
• Autoestima saludable. Es una valoración equilibrada que una persona hace de sí misma, que permite reconocer tanto las fortalezas como las debilidades.
• Resiliencia. Se trata de la capacidad de recuperarse ante las adversidades, enfrentar los desafíos y mantener una actitud positiva.
• Resolución positiva de conflictos. Implica lidiar con los problemas y las situaciones conflictivas de forma constructiva y sin agresividad.
• Autoconocimiento. Es la capacidad de comprenderse a uno mismo e identificar las emociones, pensamientos, motivaciones y valores que determinan las conductas.
• Flexibilidad. Se trata de poder adaptarse a diferentes situaciones y a posibles cambios.

Más en: Resolución de conflictos

Rasgos de inmadurez

La inmadurez puede detectarse mediante el accionar de una persona. Algunos rasgos característicos de la inmadurez son:

• Dependencia. Es la necesidad excesiva de aprobación o apoyo de los demás. Se relaciona con la inseguridad y la baja autoestima.
• Inestabilidad emocional. Se trata de altibajos emocionales, como momentos de tristeza profunda y luego expresiones de alegría. Las personas inestables tienden a aburrirse y cambiar de rumbo con facilidad.
• Dificultad para manejar las emociones. Implica expresar los sentimientos o las ideas de forma exacerbada o agresiva. Se relaciona con la inteligencia emocional.
• Irresponsabilidad. Es la falta de compromiso con las obligaciones o tareas, y la tendencia a actuar sin considerar las consecuencias de las acciones o sin aceptar los errores.
• Baja tolerancia a los contratiempos. Se trata de reaccionar de forma desproporcionada ante los contratiempos o cuando las cosas no salen según lo esperado.
• Rigidez. Las personas rígidas tienen dificultades para aprender cosas nuevas, mudarse y construir vínculos profundos.
• Comunicación no asertiva. Se refiere a la dificultad para expresar ideas y opiniones de manera clara y respetuosa, lo que lleva a malentendidos.

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Referencias

• Papalia, D. E. y Martorell, G. (2017). Desarrollo humano. McGraw-Hill.
• Real Academia Española. (s. f.). Madurez. Diccionario de la lengua española. https://dle.rae.es
• Zacarés González, J. J. y Serra Desfilis, E. (1996). Creencias sobre la madurez psicológica y el desarrollo adulto. Anales de Psicología, 12(1), 41-60. https://revistas.um.es