Pensamiento divergente

Te explicamos qué es el pensamiento divergente y cuáles son sus objetivos y características. Además, su origen y cómo promoverlo.

Pensamiento divergente
El pensamiento divergente impulsa la creatividad y la generación de ideas nuevas.

¿Qué es el pensamiento divergente?

El pensamiento divergente es una forma de pensar que permite generar múltiples ideas a partir de un mismo punto de partida. Se lo relaciona con la creatividad porque ayuda a imaginar opciones variadas, originales y poco habituales.

En general, estas ideas aparecen de manera espontánea y rápida. Se conectan entre sí y amplían las posibilidades de comprender o resolver un problema. Este tipo de pensamiento no requiere información concreta, sino que puede activarse a partir de una pregunta, una situación o un estímulo simple.

Así, a partir de un mismo contexto, pueden manifestarse ideas diversas que luego se combinan con procesos más analíticos, como el pensamiento convergente. Ambos tipos de pensamiento se complementan: uno abre posibilidades y el otro las ordena para llegar a una solución.

Puntos clave

  • El pensamiento divergente es una forma de pensar que genera múltiples ideas y abre nuevas posibilidades.
  • Sus objetivos son: ampliar la creatividad, flexibilizar la mirada y explorar alternativas variadas.
  • Se complementa con el pensamiento convergente, que organiza la información y orienta hacia una solución precisa.
  • Puede promoverse mediante actividades de exploración libre y generación espontánea de ideas.

Características del pensamiento divergente

Las principales características del pensamiento divergente son:

  • Flexibilidad. Se refiere a la habilidad para cambiar de perspectiva y explorar distintos enfoques.
  • Imaginación. Es la capacidad de conectar ideas diferentes y crear nuevas asociaciones.
  • Fluidez. Es la capacidad de generar muchas ideas en poco tiempo.
  • Originalidad. Implica producir ideas poco frecuentes, novedosas o inesperadas.
  • Redefinición. Es la capacidad de encontrar usos alternativos para objetos, conceptos o situaciones.
  • Exploración libre. Es la disposición a investigar con apertura, aceptar la ambigüedad y lo inesperado.

Objetivos del pensamiento divergente

Pensamiento divergente
El pensamiento divergente permite mejorar y aumentar la capacidad creativa.

El pensamiento divergente busca ampliar la capacidad creativa y favorecer una mirada flexible frente a los problemas.

Entre sus principales objetivos, se encuentran:

  • Analizar distintos puntos de vista de una misma problemática.
  • Modificar hábitos rígidos de pensamiento.
  • Incrementar la cantidad y variedad de ideas posibles.
  • Promover la adaptación ante escenarios nuevos o ambiguos.

Origen del pensamiento divergente

El pensamiento divergente puede observarse desde edades tempranas, cuando los niños exploran su entorno con curiosidad y libertad. Con el tiempo, la educación y las rutinas suelen reforzar formas de pensamiento más estructuradas, lo que puede reducir la espontaneidad creativa.

La distinción entre pensamiento divergente y convergente fue propuesta por el psicólogo J. P. Guilford a mediados del siglo XX. Sus investigaciones mostraron que la creatividad no depende solo de la inteligencia tradicional, sino también de la capacidad de producir ideas variadas.

Aunque hoy se reconoce su importancia en la innovación, muchos sistemas educativos siguen priorizando tareas con una única respuesta correcta. Por eso, algunas propuestas pedagógicas actuales buscan equilibrar ambos modos de pensar mediante actividades abiertas, resolución de conflictos reales y trabajo colaborativo.

¿Cómo promover el pensamiento divergente?

Es posible ejercitar el pensamiento divergente mediante actividades que favorezcan la creatividad y la exploración. Algunas estrategias son:

  • Elaborar listas de preguntas sobre un tema.
  • Crear mapas conceptuales o redes de ideas.
  • Practicar escritura libre durante algunos minutos sin detenerse a corregir.
  • Realizar ejercicios de asociación de palabras.
  • Proponer usos alternativos para objetos cotidianos.
  • Participar en dinámicas de lluvia de ideas.

Pensamiento divergente y pensamiento convergente

Pensamiento convergente
El pensamiento convergente es necesario para organizar las ideas.

A diferencia del pensamiento divergente, el pensamiento convergente se basa en seguir pasos definidos y buscar una única respuesta correcta. Ambos tipos de pensamiento cumplen funciones distintas, pero complementarias.

El pensamiento convergente es útil para organizar la información, planificar y tomar decisiones. Sin embargo, puede limitar la creatividad si se aplica desde el inicio de un proceso. Por su parte, el pensamiento divergente puede dispersarse si no se combina luego con análisis y evaluación.

Las principales diferencias entre estos tipos de pensamiento son:

Pensamiento divergentePensamiento convergente
Genera muchas ideas.Busca una única solución.
Explora caminos nuevos o inusuales.Sigue reglas y procedimientos establecidos.
Valora la creatividad y la innovación.Valora la precisión y la lógica.
Tolera la ambigüedad.Requiere datos claros y definidos.
Abre el problema.Cierra el problema.
Es frecuente en el juego, la infancia y la exploración.Es más habitual en tareas académicas y laborales.

Sigue con:

Referencias

  • Álvarez, E. (2010). Creatividad y pensamiento divergente. Desafío de la mente o desafío del ambiente. Revista Interact. https://www.interac.es
  • Carrera, A. (2019). Pensamiento divergente y convergente. Human Centric. https://humancentric.es
  • Zepeda Herrera, F. (2008). Introducción a la psicología. Pearson.

¿Te interesan nuestros contenidos?



Habitts

¿Cómo citar?

Citar la fuente original de donde tomamos información sirve para dar crédito a los autores correspondientes y evitar incurrir en plagio. Además, permite a los lectores acceder a las fuentes originales utilizadas en un texto para verificar o ampliar información en caso de que lo necesiten.

Para citar de manera adecuada, recomendamos hacerlo según las normas APA, que es una forma estandarizada internacionalmente y utilizada por instituciones académicas y de investigación de primer nivel.

Gómez, María Inés (6 de enero de 2026). Pensamiento divergente. Enciclopedia Concepto. Recuperado el 8 de enero de 2026 de https://concepto.de/pensamiento-divergente/.

Sobre el autor

Última edición: 6 de enero de 2026
Revisado por María Inés Gómez
Psicopedagoga (IES Alicia Moreau de Justo). Arteterapeuta (SEUBE-UBA y UCAECE).

¿Te fue útil esta información?

No

    ¡Genial! Gracias por visitarnos :)

    Cursos cortos y prácticos para la vida real. ¡Quiero ver!
    Suscríbete