Te explicamos qué son las conjunciones subordinantes, los distintos tipos que existen y ejemplos en oraciones. Además, las diferencias con las conjunciones coordinantes.
¿Qué son las conjunciones subordinantes?
Las conjunciones subordinantes son palabras que relacionan dos elementos de distinta jerarquía, porque uno está subordinado al otro. Por ejemplo: porque, como, si, aunque, luego.
En gramática, las conjunciones son el tipo de palabras que sirven de puente entre otros elementos, porque los enlazan y aportan cohesión al lenguaje. No tienen un significado léxico propio, es decir, que poseen solamente un significado gramatical y relacional dentro de la oración.
Las conjunciones subordinantes enlazan dos elementos de distinto nivel jerárquico, porque su función es introducir una oración subordinada dentro de la oración principal. Por ejemplo: El gerente dijo que la reunión comienza a las nueve. En este caso, la conjunción que introduce la oración subordinada la reunión comienza a las nueve.
Estas conjunciones siempre se colocan al comienzo de la oración subordinada, la cual suele ir al principio o al final de la oración principal. Por ejemplo: Aunque llueva, me pondré este saco. / Me pondré este saco, aunque llueva.
Locuciones conjuntivas subordinantes: Son dos o más palabras que funcionan como una conjunción y son muy frecuentes en español. Por ejemplo: siempre que, si bien, puesto que.
- Ver además: Conectores
Tipos y ejemplos de conjunciones subordinantes
Teniendo en cuenta la relación que establecen entre la oración principal y la subordinada, las conjunciones subordinantes se clasifican en distintos tipos:
- Conjunciones subordinantes completivas. Introducen oraciones subordinadas sustantivas, es decir, aquellas que funcionan como sustantivos. Existen dos conjunciones de este tipo: que y si. Por ejemplo: Le consultó si irían al cine.
- Conjunciones subordinantes causales. Introducen una oración subordinada que establece una relación causal con la oración principal. Estas conjunciones son porque, como, dado que, puesto que, ya que, pues, entre otras. Por ejemplo: Ayer no fui a clases porque me sentía mal.
- Conjunciones subordinantes comparativas. En las construcciones comparativas, introducen el segundo elemento de la comparación. Existen dos conjunciones de este tipo: que y como. Por ejemplo: Sabes más de este tema que un erudito.
- Conjunciones subordinantes condicionales. En las oraciones condicionales, introducen la circunstancia que se debe cumplir para que se produzca un evento. Estas conjunciones son si, a menos que, siempre que, siempre y cuando, como, cuando, entre otras. Por ejemplo: Te puedes ganar el premio si sigues participando.
- Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas. Introducen una oración subordinada que expresa una consecuencia. Estas conjunciones son conque, luego, así que, de modo que, entre otras. Por ejemplo: El barco ya había zarpado, de modo que no había vuelta atrás.
- Conjunciones subordinantes temporales. Introduce una oración subordinada que expresa anterioridad, posterioridad o simultaneidad. Estas conjunciones son mientras, según, apenas, luego que, ni bien, siempre que, en cuanto, cada vez que, entre otras. Por ejemplo: Mientras contemplaba el paisaje, se escuchó el ruido de un automóvil.
- Conjunciones subordinantes finales. Introducen una oración subordinada con un sentido de finalidad o propósito. Estas conjunciones son para que, a fin de que, con el objeto de, entre otras. Por ejemplo: Trajeron tomates para que el cocinero hiciera la salsa.
- Conjunciones subordinantes concesivas. Introducen una oración subordinada que expresa una objeción a la oración principal, pero que no imposibilita la acción. Estas conjunciones son aunque, si bien, por más que, por mucho que, aun cuando, entre otras. Por ejemplo: Estoy decidido a ayudarte, aunque tengo poco tiempo.
- Conjunciones subordinantes exceptivas. Introducen una palabra, construcción u oración que expresa una excepción o una salvedad. Estas conjunciones son excepto, salvo, menos y sino. Por ejemplo: Todos los días leo el periódico, salvo que vaya al gimnasio por la mañana.
Oraciones con conjunciones subordinantes
Conjunciones subordinantes completivas
- Me preocupa que no haya llegado la confirmación de la compra por correo electrónico.
- Antonia está convencida de que terminará el informe a tiempo.
- El artista sabe que es el ídolo de muchas personas.
- En el restaurante le preguntaron si prefería ensalada o picada de entrada.
- Amalia no recuerda si el pastel llevaba crema o no.
Conjunciones subordinantes causales
- Me pondré la chaqueta porque hace frío.
- Cambiaron el proyecto dado que el anterior era muy costoso.
- No se ve bien pues hay niebla.
- Como estaba cerrado el supermercado, pidieron comida.
- El delantero no pudo jugar en el partido, ya que no está curado de su lesión.
Conjunciones subordinantes comparativas
- Ella conduce tan bien como un piloto de Fórmula 1.
- Hay tantos pasteles como invitados.
- Me gusta más el mar que la montaña.
- Este televisor es mejor que el anterior.
- En invierno, la luz del día dura menos que en primavera.
Conjunciones subordinantes condicionales
- Si quieres que la planta crezca bien, tienes que regarla todos los días.
- Compraremos una casa en esta ciudad, a menos que ocurra un imprevisto.
- Iré a ver la obra de teatro, siempre y cuando termine de estudiar.
- Siempre que mezcles pintura azul con amarilla, se formará verde.
- Aumentarán el presupuesto con tal de que esa ingeniera participe en el proyecto.
Conjunciones subordinantes consecutivas o ilativas
- La gente se había amontonado en la plaza, de modo que nadie podía distinguirlo entre la multitud.
- El automóvil no tenía gasolina, así que no arrancaba.
- Hacía tanto frío que tuvieron que encender todas las estufas del hotel.
- Internet no funcionaba bien, así que no pudieron ver la película.
- Ya habían llegado todos los invitados de la boda, de modo que comenzaron a servir la comida.
Conjunciones subordinantes temporales
- El secretario firma los informes según van llegando a la oficina.
- Apenas sonó el timbre, abrió la puerta.
- Uso este paraguas siempre que llueve.
- El capitán cambió el rumbo tan pronto como vio que se avecinaba una tormenta.
- En cuanto llegó la carta, Pedro abrió el sobre.
Conjunciones subordinadas finales
- La empresa aumentó su personal a fin de que el trabajo se hiciera más rápido.
- Cerraron la carretera para que los obreros arreglaran el pozo.
- Los jugadores entrenaron mucho con el objeto de ganar el partido.
- Construyeron un aljibe en el centro del pueblo para que todos pudieran obtener agua.
- Ana puso cadenas a los neumáticos para que el automóvil no se resbalara en la nieve.
Conjunciones subordinantes concesivas
- Si bien esta crema es para el rostro, también se puede utilizar para hidratar las manos.
- Daniela preparará un postre, por más que todos lleven cosas dulces a la cena.
- Aunque llovió mucho, el partido de fútbol se jugará igual.
- Aun cuando los pasajes de avión eran muy caros, ellos decidieron comprarlos.
- Por mucho que lo intente, no termino de entender sobre qué habla este poema.
Conjunciones subordinantes exceptivas
- Las peluquerías abren todos los días, excepto algunas que están cerradas los lunes.
- El escritor publicó todas sus novelas en vida, salvo la última.
- El doctor está en el consultorio todos los días hábiles, menos los miércoles por la mañana.
- Martina sabe preparar distintos platos italianos, salvo lasaña.
- A Juan le interesan todas las ciencias, menos la informática.
Conjunciones coordinantes
A diferencia de las conjunciones subordinantes, las conjunciones coordinantes unen elementos que tienen la misma jerarquía. Por ejemplo: Esteban saludó y salió. En este caso, la conjunción y vincula dos verbos que están al mismo nivel.
Además, los elementos que unen las conjunciones coordinantes cumplen la misma función sintáctica. Por ejemplo, en Esteban saludó y salió, los verbos coordinados desempeñan la función de núcleo verbal.
Funciones sintácticas de las conjunciones: En el análisis sintáctico, las conjunciones subordinantes desempeñan la función de nexo subordinante, mientras que las conjunciones coordinantes cumplen la función de nexo coordinante.
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Referencias
- AA.VV. (1999). Gramática de la lengua española. Reglas y ejercicios. Larousse.
- Gómez Torrego, L. (2005). Gramática didáctica del español. Ediciones SM.
- Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.
- Real Academia Española. (2019). Glosario de términos gramaticales. Ediciones Universidad de Salamanca.
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