Te explicamos qué es el objeto indirecto en sintaxis, cómo identificarlo y diversos ejemplos. Además, qué es el objeto directo.
¿Qué es el objeto indirecto?
El objeto indirecto, también llamado complemento indirecto, es una construcción que designa a la persona, el animal o el objeto que es destinatario o beneficiario de la acción expresada por el verbo de una oración.
En este sentido, el objeto indirecto es un complemento verbal y, por lo tanto, forma parte del predicado. Por ejemplo, en la oración Sofía compró dulces a los niños, el objeto indirecto es a los niños, porque hace referencia a las personas que reciben la acción del verbo.
El objeto indirecto puede formarse con:
- La preposición a seguida de un término. Por ejemplo: Hernán le compró un automóvil a su mamá. / María le trajo un chocolate a él.
- Los pronombres le, les, me, te, nos, se. Por ejemplo: Antonia le preguntó algo a la secretaria. / Me regalaron flores por mi cumpleaños.
En algunos casos, el objeto indirecto aparece duplicado, para añadir información o encauzar mejor la acción del verbo. Por ejemplo, en Mi abuela le tejió un suéter a mi hermano, el objeto indirecto aparece como pronombre (le) y como construcción preposicional (a mi hermano).
Además, en ciertas oraciones, el objeto indirecto se utiliza para hacer referencia a personas que experimentan determinados estados de ánimo, sentimientos, preferencias o gustos. Por ejemplo: A Pedro le gusta el helado.
Preguntas frecuentes
¿Qué es el objeto indirecto?
El objeto indirecto es la construcción que designa al individuo o el elemento destinatario de la acción del verbo.
¿Cómo se forma el objeto indirecto?
El objeto indirecto se forma con la preposición a seguida de un término o con los pronombres le, les, me, te, nos, se.
¿Cómo se reconoce el objeto indirecto?
El objeto indirecto se reconoce porque se lo puede reemplazar con los pronombres le, les o se.
- Ver también: Sintaxis
¿Cómo identificar el objeto indirecto?
Para reconocer el objeto indirecto en una oración, se debe reemplazar la construcción por los pronombres le, les o se. Por ejemplo, en la oración Voy a comprar un regalo a mis amigos, el objeto indirecto (a mis amigos) se puede reemplazar por les: Les voy a comprar un regalo.
En algunos casos, cuando hay un pronombre de objeto directo (lo, la, los, las), los pronombres le o les se transforman en se. Por ejemplo: Yo le dije un secreto a Juan se convierte en Yo se lo dije (se es el objeto indirecto y lo es el objeto directo).
Ejemplos de objeto indirecto
A continuación, algunos ejemplos de oraciones con objeto indirecto:
- Le compré un obsequio a mi suegra.
- Un amigo me trajo este libro.
- Te lo digo nuevamente.
- Nos enviaron una invitación para una fiesta en París.
- A mi tía le encantó esta película.
- Me llegó por correo tu carta.
- El campeón les firmó un autógrafo a los fanáticos.
- ¿A ti te otorgaron el préstamo?
- Nos alegró la buena noticia.
- Le regalaron la camiseta de su equipo de fútbol para su cumpleaños.
Objeto directo
A diferencia del objeto indirecto, el objeto directo, también llamado complemento directo, designa a la persona o el objeto sobre el que recae la acción del verbo. Siempre acompaña a verbos transitivos, para que puedan expresar su significado de forma completa. Por ejemplo: Nicolás leyó un libro.
El objeto directo se diferencia del objeto indirecto porque puede ser reemplazado por los pronombres lo, la, los y las. Por ejemplo: Nicolás lo leyó.
Esta distinción es fundamental, porque cuando el objeto directo designa a una persona o un ser animado, comienza con la preposición a, de modo que la única forma de diferenciarlo de un objeto indirecto es con el reemplazo de pronombres. Por ejemplo:
- El águila alimentó a sus crías.
A sus crías es objeto directo, porque se lo puede reemplazar por las: El águila las alimentó. - El águila dio alimento a sus crías.
A sus crías es objeto indirecto, porque se lo puede reemplazar por les: El águila les dio alimento.
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Referencias
- AA.VV. (2003). Gramática de la lengua española. Reglas y ejercicios. Larousse.
- Gómez Torrego, L. (2003). Análisis sintáctico. Teoría y práctica. Ediciones SM.
- Gómez Torrego, L. (2005). Gramática didáctica del español. Ediciones SM.
- Real Academia Española. (2019). Glosario de términos gramaticales. Ediciones Universidad de Salamanca.
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