Pensamiento

Te explicamos qué es el pensamiento del ser humano y qué tipos de pensamiento existen. Además, las ciencias que estudian el pensamiento.

Un hombre señala un diagrama de los impulsos nerviosos en el cerebro
Todo tipo de obra, artística o científica, se forma a partir de un pensamiento.

¿Qué es el pensamiento?

El pensamiento es la operación intelectual mediante la cual una persona procesa y organiza información. Incluye todo tipo de actividades mentales, como el aprendizaje, el recuerdo, la percepción y la toma de decisiones. Los pensamientos son productos que elabora la mente, voluntariamente a partir de una orden racional, o involuntariamente a través de un estímulo externo.

Los procesos del pensamiento se basan en cuatro unidades:

  • Imágenes. Son representaciones mentales de un hecho o un objeto. No son copias exactas de la realidad, sino que contienen sus aspectos sobresalientes. Por ejemplo, recordar algunos detalles de la casa de la infancia.
  • Símbolos. Son unidades más abstractas, que representan algo más allá de su significado literal, y pueden tener varios significados. Los símbolos más comunes del pensamiento son las palabras. Por ejemplo, la palabra “casa” puede evocar múltiples significados.
  • Conceptos. Son los símbolos que designan una clase de hechos y permiten agrupar grandes cantidades de información. Por ejemplo, la palabra “frutas” se refiere a una clase de elementos que comparten ciertas características.
  • Reglas. Son las unidades más complejas. Enuncian una relación que existe entre los conceptos. Por ejemplo, “las frutas caen del árbol cuando están maduras”.

El pensamiento no solo se refleja en el lenguaje, sino que al mismo tiempo lo va configurando. La experiencia y el pensamiento influyen en el lenguaje, lo alimentan y modifican, ya que las personas crean palabras y significados cada vez que lo necesitan. Por ejemplo, la palabra “nube” puede referirse a un fenómeno meteorológico o también, actualmente, a un servicio de almacenamiento.

Ver además: Pensamiento divergente

Tipos de pensamiento

Un niño utiliza un juego de ingenio
El pensamiento deductivo parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad.

El pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental que se realiza:

  • Pensamiento inductivo. Es el que parte de una particularidad para llegar a una generalidad. Si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares. Por ejemplo: “Si pruebo varios limones y son ácidos, quiere decir que todos los limones son ácidos”.
  • Pensamiento deductivo. Es el que parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad. Se infiere una conclusión a partir de una premisa. Por ejemplo: “Todos los perros ladran, entonces este perro también ladrará”.
  • Pensamiento interrogativo. Es el que se utiliza cuando se tiene una inquietud. Incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada. Por ejemplo: “¿Por qué las hojas se caen en otoño?”.
  • Pensamiento creativo. Es el que se utiliza para producir nuevas ideas o soluciones. Es flexible y original, y se caracteriza por no tener límites. Por ejemplo, modificar una receta y crear un nuevo plato.
  • Pensamiento analítico. Es el que categoriza la información en conceptos o premisas con el fin de obtener una conclusión. Por ejemplo, para reparar una computadora, el técnico revisa los distintos componentes hasta encontrar el defectuoso y concluye que, si lo reemplaza, la computadora volverá a funcionar.
  • Pensamiento crítico. Es el que permite indagar sobre distintos aspectos de la realidad, cuestionar ideas previas y evaluar otros pensamientos. Asegura una mayor autonomía a la hora del ejercicio del pensamiento. Por ejemplo, antes de difundir una noticia, indagar sobre su fuente y verificar que sea real.

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Ciencias que estudian el pensamiento

Una reproducción de un cerebro
La lógica se dedica a la formulación de las leyes que rigen al pensamiento humano.

Aunque todas las ciencias están relacionadas y existen a partir del pensamiento, hay algunas que se dedican en particular a estudiarlo. Las principales son:

  • Lógica. Se dedica al estudio de los principios de los razonamientos válidos. Se enfoca en los argumentos con el fin de establecer si una inferencia es correcta o no. Por ejemplo, la lógica formal aborda los pensamientos teniendo en cuenta cómo se estructuran sus contenidos.
  • Filosofía. Se ocupa de estudiar cuestiones fundamentales sobre el origen del pensamiento, la mente, la verdad y el conocimiento. Intenta dar respuesta a muchas preguntas que se realiza naturalmente el ser humano, organizando los principios que rigen el conocimiento. Por ejemplo, la epistemología es una rama de la filosofía dedicada a definir la estructura y los límites del pensamiento.
  • Psicología. Es la ciencia que estudia la mente humana y su influencia en la conducta. Estudia los procesos cognitivos y emocionales que posibilitan o influyen en el pensamiento. Por ejemplo, la psicología cognitiva aborda funciones como la memoria, la atención y el procesamiento de información.
  • Neurociencia. Estudia el sistema nervioso y el cerebro, que son los aspectos biológicos del pensamiento. Por ejemplo, la neurociencia cognitiva busca comprender la relación entre el cerebro y los procesos implicados en el pensamiento.
  • Educación. Estudia cómo las personas aprenden y procesan la información, con el fin de desarrollar estrategias de enseñanza adecuadas. Por ejemplo, cómo estimular el pensamiento matemático, cómo estructurar un plan de estudios para que sea eficaz.

Sigue con:

Referencias

  • Cardamone, R. (2004). Neuropsicología del pensamiento: un enfoque histórico-cultural. Revista PsicologiaCientifica.com, 6(8). https://psicolcient.me
  • Garrison, M. (2004). Psicología. McGraw Hill.
  • Zepeda Herrera, F. (2008). Introducción a la psicología. Pearson.

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Gómez, María Inés (15 de noviembre de 2024). Pensamiento. Enciclopedia Concepto. Recuperado el 18 de noviembre de 2024 de https://concepto.de/pensamiento/.

Sobre el autor

Última edición: 15 de noviembre de 2024
Revisado por María Inés Gómez
Psicopedagoga (IES Alicia Moreau de Justo). Arteterapeuta (SEUBE-UBA y UCAECE).

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