Conjunciones adversativas

Te explicamos qué son las conjunciones adversativas en gramática, su función y ejemplos. Además, otras conjunciones coordinantes.

¿Qué son las conjunciones adversativas?

Las conjunciones adversativas son aquellas que indican una relación de oposición o contradicción entre dos elementos. Por ejemplo: pero, mas, sino.

Dicho de otro modo, se usa una conjunción adversativa cuando se plantea una contrariedad entre los elementos enlazados. Por ejemplo: Esta ciudad parece muy tranquila, pero por la tarde hay mucho tráfico.

Estas conjunciones pueden coordinar palabras (Este libro es bueno pero aburrido), construcciones (Este tazón no es de vidrio, sino de cerámica) u oraciones (Jugamos mal, pero ganamos el partido). Siempre se ubican entre los dos elementos que coordinan, nunca al comienzo de la oración.

Las conjunciones adversativas son un tipo de conjunción coordinante, es decir, que vinculan elementos que tienen la misma jerarquía. Además, en las oraciones, cumplen la función sintáctica de nexo coordinante.

Ver además: Nexos gramaticales

¿Cuáles son las conjunciones adversativas?

Las conjunciones adversativas son:

• Pero. Indica contraposición entre dos elementos, que pueden ser oraciones, construcciones, adjetivos o verbos. Por ejemplo: La cena fue muy cara, pero valió la pena.
• Sino. Indica exclusión o introduce una corrección respecto al primer elemento de la oración, que siempre aparece negado. Coordina palabras, construcciones de distinto tipo y oraciones. Por ejemplo: La tarta no es de manzana, sino de pera.
• Mas. Indica contraposición de la misma forma que pero. Coordina oraciones, aparece en contextos formales y casi no se usa en el lenguaje hablado. Por ejemplo: Estudió muchísimo, mas no aprobó el examen.
• Aunque. Indica contraposición entre palabras u oraciones únicamente en aquellos casos en los que puede ser reemplazada por pero. Por ejemplo: El libro es muy interesante, aunque extenso.
• Sin embargo. Es una locución conjuntiva que indica que un elemento no presenta un impedimento para que otro se realice. Por ejemplo: El mecánico arregló el motor; sin embargo, el automóvil no enciende.
• No obstante. Es una locución conjuntiva con el mismo sentido que sin embargo. Por ejemplo: El pianista no había llegado al teatro; no obstante, comenzaron a ensayar la obra.

Oraciones con conjunciones adversativas

Algunos ejemplos de oraciones con conjunciones adversativas son los siguientes:

1. Queríamos viajar, pero el tren no funcionaba.
2. Tengo dinero, pero no quisiera gastarlo.
3. Sabrina cocina muy bien, aunque no le gusta preparar pasteles.
4. Escribir este tipo de textos es difícil, mas lo hacemos a diario.
5. Ana no vive en la ciudad, pero trabaja allí.
6. No compramos repollo, sino lechuga rizada.
7. Jesús no fue quien rompió la ventana, sino Manuel.
8. Hice todo lo que había en mi lista, pero me faltó limpiar la cocina.
9. Te compré lo que me pediste, aunque no conseguí los patines.
10. El sol no es un planeta, sino una estrella.
11. El experimento tuvo éxito; sin embargo,los resultados fueron distintos a lo esperado.
12. El profesor no dijo que teníamos que hacer los ejercicios de tarea, sino que son para terminar en clase.
13. Aprobaron el pedido del presupuesto; no obstante, hicieron algunos cambios.
14. Los jueces saben mucho de derecho, mas no tanto de política.
15. Hay mucha humedad; sin embargo, no va a llover.

Otras conjunciones coordinantes

Además de las conjunciones adversativas, existen los siguientes tipos de conjunciones coordinantes:

• Conjunciones copulativas. Enlazan dos o más términos, construcciones u oraciones a partir de una relación de añadidura o acumulación. Por ejemplo: Tengo ganas de correr y bailar.
• Conjunciones disyuntivas. Introducen una relación de exclusión u opción entre los elementos enlazados. Por ejemplo: ¿Quieres arroz o prefieres puré?
• Conjunciones distributivas. Indican alternativa entre dos elementos y se usan repetidas delante de cada término. Por ejemplo: Llegaremos a casa, sea hoy, sea mañana.

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Referencias

• AA.VV. (1999). Gramática de la lengua española. Reglas y ejercicios. Larousse.
• Gómez Torrego, L. (2005). Gramática didáctica del español. Ediciones SM.
• Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.
• Real Academia Española. (2019). Glosario de términos gramaticales. Ediciones Universidad de Salamanca.