Te explicamos qué es un resumen y los tipos de resumen que existen. Además, los pasos para realizar uno y un ejemplo de resumen.
¿Qué es un resumen?
Un resumen es un texto breve en el que se sintetizan todas las ideas relevantes de un escrito de mayor tamaño o complejidad. Se estila que un resumen sea un 25 % del tamaño del original.
Los resúmenes son formas condensadas de un texto, un discurso o un tema. Además, se pueden entender sin recurrir al original, porque se mencionan las ideas y los conceptos centrales o importantes de forma clara, y se descarta todo aquello que sea superfluo, decorativo o suplementario.
Se redactan de manera objetiva, es decir, en tercera persona y sin emitir opiniones o valoraciones sobre el tema o el asunto, ni agregar información que no existe en el original.
Normalmente, se realizan con la intención de:
- Brindar una muestra del contenido de un libro. Por ejemplo: los textos de las contratapas.
- Resumir la información de un texto que después se tendrá que estudiar. Por ejemplo: los resúmenes que se hacen sobre textos que se evaluarán en un examen.
- Brindar el núcleo de la información generada durante un período de tiempo extenso. Por ejemplo: los resúmenes de cuenta de los bancos.
- Calificar las competencias de los estudiantes. Por ejemplo: para evaluar la capacidad lectora y de síntesis de los alumnos.
En el ámbito escolar, los resúmenes conforman una técnica de estudio fundamental, porque al elaborarlos, se comprenden mejor la estructura de un texto y las ideas principales de un tema. Por lo tanto, son un paso fundamental para aprender o memorizar distintos asuntos.
Síntesis: Es un tipo de texto en el que se mencionan las ideas principales de otro escrito, y que, a diferencia del resumen, puede incorporar un análisis del autor e información que no aparece en el original.
Ver también: Cuadro sinóptico
Tipos de resumen
Existen distintos tipos de resumen:
- Resumen de estudio. Es aquel en el que se mencionan todas las ideas principales de un texto. Sirve para estudiar distintas asignaturas; preparar monografías, tesis, artículos académicos o exposiciones; y analizar distintos asuntos.
- Resumen documental. También denominado abstract, es aquel que se encuentra al comienzo de artículos científicos para orientar al lector respecto a la información que hay en el resto del texto. Puede ser indicativo o descriptivo (cuando es breve y únicamente menciona las ideas principales del artículo) o informativo (cuando es más extenso y, además de incluir las ideas principales del texto, hace referencia a los objetivos, la metodología, los resultados y la conclusión del trabajo).
- Resumen ejecutivo. Es aquel que se emplea en el mundo financiero y de los negocios para brindarles la información necesaria sobre una empresa o una organización a potenciales clientes o inversores.
- Resumen bibliográfico. Es aquel que incluye una breve descripción de un libro, una obra de literatura o una disertación. Se utiliza con fines divulgativos o como ficha en una biblioteca, una librería digital o un sistema de clasificación de libros.
- Resumen de prensa. Es aquel en el que se sintetizan las noticias más importantes de un periodo. Se suelen publicar en los grandes medios de comunicación, como la TV.
Ver además: Sinopsis
¿Cómo se hace un resumen?
Para hacer un resumen de un texto, se puede seguir una serie pasos:
- Reflexionar sobre el título. Se debe analizar el título con el objetivo de comprender cuál es el tema principal y cómo se lo aborda en el texto.
- Leer el texto original. Se debe leer el texto para comprender el tema y su estructura. De esta forma, se podrán seleccionar las palabras clave, es decir, todos los términos y construcciones que designan conceptos relacionados con el tema central.
- Analizar cada párrafo. Se deben subrayar o resaltar las ideas principales y descartar las secundarias. Las ideas principales son las que sirven para describir y profundizar el tema central (suele haber una idea por párrafo). Las ideas secundarias mencionan ejemplos, detalles, información accesoria, aclaraciones, entre otros.
- Transcribir lo subrayado. Se deben copiar las ideas principales en una hoja, pero ordenándolas de manera tal que formen oraciones y párrafos coherentes y bien redactados. En los resúmenes de estudio, las definiciones pueden ser iguales a las del texto original. En cambio, si el resumen es un trabajo de evaluación, se deben parafrasear los conceptos, es decir, emplear otras palabras para transmitir la información.
- Revisar lo escrito. Se debe releer el texto final y eliminar las cosas que sobren. Además, hay que añadir un título y especificar determinada información sobre el texto resumido, como autor, título y editorial.
Ver además: Ideas principales y secundarias de un texto
Ejemplo de resumen
[Título] Resumen de la entrevista: “Dinosaurios ‘argentinos’: nuestros embajadores en todo el mundo, ahora con libro propio”, de Juan Brodersen.
[Resumen] El territorio de lo que hoy en día constituye las naciones suramericanas de Argentina y Chile estuvo hace cientos de millones de años poblado por dinosaurios, tales como el Patagotitan mayorum, descubierto en Chubut (provincia argentina). Aunque existen numerosísimos libros y documentales sobre dinosaurios, pocos se centran en los hallazgos de esta región, donde paradójicamente abundan los fósiles.
Por esta razón, Federico Kukso, un periodista científico, decidió publicar junto al paleoartista Jorge González el libro Dinosaurios del fin del mundo (B de Blok, 48 páginas, 299 pesos). En este libro orientado a chicos, se detallan los dinosaurios argentinos y se los representa en un posible hábitat natural, parecido al actual de la Patagonia. Además, se da respuesta a preguntas importantes como ¿por qué hubo tantos dinosaurios en la zona argentina? ¿Cómo se sabe de qué color eran? Y otros datos más que satisfarán la curiosidad de grandes y chicos por igual.
Este libro se presentará el sábado 7 de julio a las 17:30 en el Centro Cultural de la Ciencia (Godoy Cruz 2270, Sala Biblioteca), en Buenos Aires.
(Fuente: Diario Clarín)
Puede servirte:
Referencias
- Calvo Guillén, G. C. (2020). Materiales didácticos para enseñar a resumir y clasificar en Bibliotecología. E-Ciencias de la Información, 10(1), 253-278. https://www.scielo.sa.cr/
- Kaufman, A. M., & Perelman, F. (1999). El resumen en el ámbito escolar. Lectura y vida, 20(4), 6-18.
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