Lúdico

Te explicamos qué es algo lúdico, ejemplos de actividades lúdicas y los usos del término. Además, qué es el método lúdico de aprendizaje.

Un grupo de niños juega al fútbol en la calle.
Lo lúdico puede ser cualquier tipo de juego, como los deportes o los videojuegos.

¿Qué es algo lúdico?

Algo lúdico es algo perteneciente o vinculado con el juego y el ocio, ya se trate de juegos de envite y azar, o de otras formas de entretenimiento, como los juegos infantiles, los juegos de mesa o los videojuegos. Son sinónimos de lúdico: recreativo, divertido, entretenido o juguetón.

El término “lúdico” (y su variante en desuso, aunque históricamente más “correcta”, “lúdicro”) proviene de la voz latina ludus, que significa por un lado “juego” y “diversión”, y por otro “ejercicio preparatorio”. Los antiguos romanos llamaban ludi (“juegos”) a sus grandes festivales públicos teatrales y circenses, pero también a los ejercicios que se hacían para aprender a tocar un instrumento o para el entrenamiento militar. De hecho, con este último sentido se llamó ludus a la escuela primaria y elemental que los romanos fundaron en el siglo III a. C., y que brindaba a los niños una formación por fuera del hogar y la familia.

En la actualidad, el adjetivo “lúdico” es empleado en diferentes contextos, siempre para referirse a algo vinculado con el juego o el entretenimiento. Así, por ejemplo, se conoce como “ludopatía” a la adicción patológica por el juego (especialmente el juego de azar), mientras que al hablar del “uso lúdico” de una sustancia (como las drogas ilegales) se refiere a su consumo recreativo y eventual. Asimismo, “actividades lúdicas” es una forma técnica de decir “juegos”.

Es importante, sin embargo, no confundir lo lúdico con lo referido al ludismo o los luditas, un movimiento social del siglo XIX que hizo una oposición fanática a la tecnología y la industrialización, y cuyo nombre proviene del apellido de su supuesto fundador, el trabajador británico Ned Ludd (s. XVIII o XIX).

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Ejemplos de actividades lúdicas

Algunos ejemplos de actividades recreativas, o sea, lúdicas, provenientes de la vida cotidiana, son los siguientes:

  • Jugar juegos de mesa grupales, como el monopolio, el ludo o las cartas.
  • Jugar videojuegos en una consola, smartphone o computadora.
  • Ir al cine a ver una película, o ver una serie de televisión en casa.
  • Leer una novela o un libro de cuentos.
  • Ir a ver una obra teatral, una ópera o una función de orquesta.
  • Hacer deporte con los amigos: jugar al fútbol, al voleibol, al básquetbol.
  • Dibujar en una hoja en blanco.
  • Hacer castillos de arena en la playa.
  • Bailar en una fiesta o en una discoteca.
  • Hacer senderismo o montañismo.
  • Jugar al póker o al blackjack.

Método lúdico de aprendizaje

En el ámbito de la educación, se conoce como método lúdico a un conjunto de estrategias educativas cuyo punto central es hacer del aprendizaje algo divertido, ameno, que involucre al estudiante sin que este se pueda dar cuenta. Esto no significa reemplazar el hecho educativo por el ocio, sino construir dinámicas lúdicas que refuercen y fomenten el aprendizaje deseado, adaptadas a los temas a impartir, las edades de los estudiantes y los espacios disponibles.

Este tipo de métodos han resultado ampliamente eficaces, sobre todo en las primeras etapas del desarrollo escolar (la llamada “primera infancia”, hasta los 8 años). Dado que se alejan de los patrones educativos tradicionalmente establecidos, requieren de un profesorado con formación en aprendizaje lúdico y con las posibilidades materiales y sociales para emprender este tipo de dinámicas de manera segura y exitosa.

El aprendizaje lúdico ha demostrado contar con las siguientes virtudes:

  • Es atractivo e involucra enormemente al estudiante, ya que le plantea retos divertidos que enfrentar.
  • Es socialmente interactivo, por lo que fomenta el diálogo entre pares y la socialización.
  • Invita a la participación activa, lo cual rompe con el rol pasivo asignado al estudiante en la educación tradicional.
  • Es diverso y muy adaptable, puesto que se pueden proponer juegos de toda índole, adaptados a las necesidades del curso y a los espacios y recursos disponibles en la escuela.

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Referencias

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"Lúdico". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina. Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/ludico/. Última edición: 16 de febrero de 2023. Consultado: 24 junio, 2024

Sobre el autor

Última edición: 16 febrero, 2023

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