Enfoque pedagógico

Te explicamos qué es un enfoque pedagógico y cuáles son sus características. Además, los principales enfoques pedagógicos y las diferencias entre ellos.

¿Qué es un enfoque pedagógico?

Un enfoque pedagógico es una orientación general desde la cual se concibe la educación y el proceso de enseñanza–aprendizaje. Define qué significa educar y cómo aprenden las personas. También señala qué rol cumplen los docentes y los estudiantes, y con qué objetivos se organiza la enseñanza.

Los enfoques pedagógicos son marcos teóricos amplios que orientan las prácticas educativas. Influyen en la manera de enseñar, evaluar, organizar el aula y relacionarse con el conocimiento. No son métodos ni técnicas específicas, y pueden combinarse entre sí.

No existe un único enfoque pedagógico. A lo largo de la historia de la educación han surgido diferentes perspectivas, vinculadas a contextos históricos, sociales y culturales diversos.

• Ver además: Pedagogía

Clasificación de los enfoques pedagógicos

Los enfoques pedagógicos pueden clasificarse según distintos criterios. Por ejemplo, según la función del docente y según sus fundamentos teóricos.

Estas clasificaciones no se excluyen, de modo que un mismo enfoque puede analizarse desde ambos puntos de vista.

Según la función del docente

Según la función que desempeña el docente en el aula y el modo en que interactúa con los estudiantes, se puede distinguir entre:

• Enfoque pedagógico ejecutivo. El docente dirige el proceso de enseñanza, con objetivos definidos, planificación previa y evaluación de aprendizajes observables. Se vincula con modelos tradicionales y conductistas.
• Enfoque pedagógico terapéutico. El docente actúa como facilitador del aprendizaje, acompaña a los estudiantes y atiende sus necesidades individuales. Se relaciona con corrientes humanistas y cognitivistas.
• Enfoque pedagógico liberador. El docente promueve el pensamiento crítico y el diálogo. El aprendizaje se construye de manera colectiva y orientada a la transformación social. Se vincula con el constructivismo y la pedagogía crítica.

Según sus fundamentos teóricos

Según los principios teóricos sobre el conocimiento y la educación, se identifican los siguientes enfoques:

• Enfoque pedagógico tradicional. Se centra en la transmisión de conocimientos, la autoridad del docente, la disciplina y la memorización de los contenidos.
• Enfoque pedagógico conductista. Busca guiar y modificar la conducta de los estudiantes mediante objetivos claros, instrucciones, estímulos y recompensas.
• Enfoque pedagógico progresista. Pone al estudiante en el centro del proceso educativo. Promueve el aprendizaje activo y la preparación para la vida.
• Enfoque pedagógico cognitivista. Se centra en los procesos mentales y en el desarrollo progresivo de las estructuras cognitivas.
• Enfoque pedagógico crítico. Promueve la reflexión crítica, el análisis de las relaciones de poder y el cambio social.

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Referencias

• Blanco, A. M. (2000). Los modelos pedagógicos. Universidad Abierta. Revista del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad de Tolima, (7), pp. 1-10. https://diplomadodocenciauniversitaria.rededca.com
• Fenstermacher, G. D. y Soltis, J. F. (1998). Enfoques de la enseñanza. Amorrortu.
• Sucari Turpo, W. G., Arones Mayurí, M. E., Cueva Chata, M. S. y Farfán Cruz, S. (2024). Enfoques pedagógicos contemporáneos y posmodernos. Propedéutica elemental para la cultura pedagógica. Instituto Universitario de Innovación, Ciencia y Tecnología (INUDI), Perú. https://editorial.inudi.edu.pe